当个好老师

当个好老师

——发心与修行

具德上师是弟子一切智慧和功德的来源。成办生死大事，方法只有上师能教给我们。当我开始逐渐敞开心扉，学会恭敬地对待周围的一切，不再与人频发冲突，怀着真诚、慈爱去看众生时，这份单纯和坦白都是索达吉上师手把手教会我的，上师在不露痕迹地帮助我调整心态。

上师说：“通过老师的苦口婆心、言行举止让学生的人生态度有了非常大的变化，让学生在有生之年，乃至生生世世万分感激，这样的老师，在佛教中称为善知识。”

还说：“老师是好人，会把学生带上人生的光明之道。”

上师已为我指出了今后的人生方向，我喜欢当老师，更想当个好老师，特别庆幸的是在上师的智悲学校当老师。

因为往昔积累的福报，才得以在今生见到自己的上师，但这样的相逢很短暂，上师说：“有的人在上师身边也许就是一两年。”今生今世能与上师相逢，将是我们在轮回中最圆满、最温馨的经历。

我时时告诫自己：一定要珍惜！珍惜！

冈波巴大师把好老师归纳为三点：1、少贪欲；2、具智慧；3、有关爱心。

少贪欲就是老师不要整天为了名利、地位，只考虑自己的利益不替学生着想。

记得暑假期间，我回到了阔别一年的家。父母见到我后，所有怨言都消于法界，只觉得我的变化让他们吃惊。“精神状态还挺好的，看来在那边工作心情愉快。人各有志，她非要走这条路，我们也拦不住。”在父母眼里，我是最不听话、固执己见的家伙。最后他们要求我把退休提前办好，房子要到（单位正在分最后一批福利房）。说是等我贫困潦倒、重疾缠身（他们认为从高原回来的人就是这样）回来时，有一口饭吃，有一个窝住，他们也就放心了。可怜天下父母心！

单位只知道我去支教，给了我两年的假。炉霍地震时曾三番五次打电话催我回去，怕我在外面出意外，我想退了休也省得单位牵挂。上师三宝加持，事情很顺利办完了。我心里默默发愿：我一定好好地干，跟上师学智慧、学慈悲，学成后报答老母有情！

了却了尘世的琐事，也放下了世间的名利，心里不再牵挂自我的成就，欲有所作为，也不再摇摆不定，就这样在智悲学校长期发心。

鲁迅说：“即使是资质一般的人，一个东西钻上10年，也可以成为专家，更何况它又是你自己的长处呢？”认识自己是人生智慧的开始，在认识到自己最感兴趣及长处的前提下，扬长避短认准目标，抓紧时间把一件工作刻苦认真地做下去，久而久之会结出丰硕的成果。

我一方面要努力提高自己的教学能力，一方面以此作为利益众生的开端。

老师若没有深邃的、敏锐的智慧，根本不可能教导学生。

世出世间的智慧都涵盖于佛法中，佛陀的教言是通过文字流传下来的。而佛法的真谛只存在于上师的心里，它的传承只有一条途径，那就是以心传心。我们听从上师的教导，闻思佛法；我们努力对治自己的习气，使自己堪为法器；我们努力去扩大自己的心量，与上师相应，与利益众生的心相应，努力使佛法融入自相续，转化为个人的领悟。随着自己对上师的信心增上，加上上师的加持，最终自相续一定会生起上师心相续中所证悟的智慧。

我们依靠智慧、法布施来解除众生思想上的贫乏之苦，使他们的心转向善法。

老师还要时时处处关心学生，让他们明白方方面面的道理。上师说：“毕竟老师自己是过来人，熟知社会上的各种问题，故应该对学生循循善诱，告诉他们以后该如何工作、如何生活，在这个过程中，最需要的是什么、最关键的是什么。”

我们要把自己的人生体悟讲给孩子们听。当我们把人生中最深的感受、最宝贵的人生经验讲给孩子们时，他们一定会受益、终身不忘，在他们以后的人生道路上会少走许多弯路。“令自转变之同时，他心亦变事业成”。当自己的心有转变时，就可以转变他人的心。

当我们在菩提道上不断前进，我们也会不断地影响着学生共同前进，那时离当个好老师的目标也会越来越近。

智悲小学 六年级  吕老师

2011年11月15日